SENSI IN GIOCO e
SENSI IN GIOCO PER L'INCLUSIONE
sono progetti di natura pedagogica per
asili nido, scuole dell'infanzia e primaria
e laboratori sensoriali autonomi.
Non possiamo creare osservatori dicendo ai bambini –osservate!-,
ma dando loro il potere ed i mezzi per tale osservazione,
e questi mezzi vengono acquisiti attraverso l’educazione dei sensi”
(“Manuale di pedagogia scientifica”, 1935. M.Montessori)
ma dando loro il potere ed i mezzi per tale osservazione,
e questi mezzi vengono acquisiti attraverso l’educazione dei sensi”
(“Manuale di pedagogia scientifica”, 1935. M.Montessori)
IL TATTO
...l’esperienza del toccare, della relazione con l’altro, con gli oggetti e le sensazioni che provocano.
I bambini sono educati al silenzio riflessivo per poi avventurarsi in un percorso tattile a piedi scalzi, bendati, dove solo la sensazione tattile fa da padrone per abbandonarsi alla propriocezione ed alla fiducia nelle proprie sensazioni.
I bambini sono educati al silenzio riflessivo per poi avventurarsi in un percorso tattile a piedi scalzi, bendati, dove solo la sensazione tattile fa da padrone per abbandonarsi alla propriocezione ed alla fiducia nelle proprie sensazioni.
LA VISTA
Attraverso giochi di luce, buio e torce i bambini si avventurano in un'esperienza visiva che li introdurrà in storie magiche tutte da inventare o da conoscere...
L'OLFATTO
Chi ti fa stare bene lo senti subito.
Come l’odore del caffè prima di berlo, o il profumo del pane prima di morderlo.
Quante volte ci capita di sentire un odore che fa riaffiorare il ricordo di una persona cara, di un luogo, di un'esperienza...?
L'odore dei libri nuovi... o l'odore delle spezie... di quelle che usava la nonna per cucinare e che invadevano il salone..
...chiudiamo gli occhi e lasciamoci guidare dall'olfatto...
Come l’odore del caffè prima di berlo, o il profumo del pane prima di morderlo.
Quante volte ci capita di sentire un odore che fa riaffiorare il ricordo di una persona cara, di un luogo, di un'esperienza...?
L'odore dei libri nuovi... o l'odore delle spezie... di quelle che usava la nonna per cucinare e che invadevano il salone..
...chiudiamo gli occhi e lasciamoci guidare dall'olfatto...
L'UDITO
Imparare ad ascoltare e ad ascoltarci ci sembra un requisito importante ed un'abilità non trascurabile nell'educazione.
GLI INCONTRI CON I GENITORI
...ma poi noi abbiamo mai sperimentato quello che chiediamo di fare ai nostri bimbi?
Genitori in gioco!
Genitori in gioco!
I NOSTRI REGALI SENSORIALI E GLI ELABORATI FINALI
E come disse il Bianconiglio ad Alice:
"Non limitarti a fare, sii presente".
"Non limitarti a fare, sii presente".